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● 刷量控評,、群體對立,、互撕謾罵等“飯圈”亂象引發(fā)社會關(guān)注,而未成年人網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和不良文化問題不僅僅局限在“飯圈”
● 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和網(wǎng)絡(luò)亞文化,,目前沒有精準(zhǔn)概念的界定,,治理對象不明確,,成為目前治理的一個難點
● 為了營造清朗、干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,政府有關(guān)部門,、互聯(lián)網(wǎng)平臺、學(xué)校,、家長以及未成年人自身等需要共同發(fā)力
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□ 法治日報全媒體記者 陳磊
□ 見習(xí)記者 孫天驕
“這個鏈接點進去,該罵的罵該舉報的舉報,?!?
“這個人剛才罵××哥哥,快去沖了他,!”
“她的首頁有自己的照片,,還有自己的學(xué)校,我們?nèi)W(xué)校官方賬號下刷開除她的消息,!”
……
在漫無邊際的互聯(lián)網(wǎng)信息浪潮中,,上述這樣的對話幾乎每天都在發(fā)生。
近年來,,隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺的快速發(fā)展,,未成年人通過網(wǎng)絡(luò)進行社交活動成為常態(tài)。然而,,由于一些對未成年人具有極大誘惑性的圈子的存在,,未成年人被利用或誘導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上進行辱罵,、欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時有發(fā)生,。
多名接受《法治日報》記者采訪的專家認(rèn)為,,網(wǎng)絡(luò)亞文化及不良社交圈對未成年人價值觀和社交行為產(chǎn)生消極影響,嚴(yán)重者甚至可能誘發(fā)犯罪,,亟須加強治理,。建議政府相關(guān)部門、互聯(lián)網(wǎng)平臺聯(lián)合發(fā)力,,為未成年人營造良好的上網(wǎng)環(huán)境,;學(xué)校、家長加強正面引導(dǎo),,補上法治教育這堂課,;未成年人自身也要積極培養(yǎng)健康有益的興趣愛好,遠(yuǎn)離低俗網(wǎng)絡(luò)文化,。
飯圈罵戰(zhàn)頻頻發(fā)生
組織粉絲沖鋒陷陣
14歲的小蕾(化名)是天津市一名初二學(xué)生,,也是某男明星的“忠實粉絲”。
自從小學(xué)五年級看了由該男明星主演的電視劇之后,,小蕾就喜歡上了這位男明星,。她關(guān)注了男明星的所有社交平臺賬號,頻繁上網(wǎng)搜集相關(guān)新聞和視頻,,經(jīng)常在自己的社交媒體上帶著相關(guān)話題夸贊該男明星,。久而久之,她認(rèn)識了越來越多“同道中人”,,關(guān)注了一大批粉絲應(yīng)援號和“大粉”(指粉絲群體中有話語權(quán),,粉絲量多的人),還加入了各種各樣的群,。
“除了基本的資訊群和聊天群外,,還有專門負(fù)責(zé)評論里發(fā)文案的控評群,專門做數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)群,,專門舉報抹黑言論的反黑組,。”小蕾介紹說,,這些群里像她一樣還在上中學(xué)的人有很多,,包括她身邊的同學(xué),群里年紀(jì)最小的粉絲還在上小學(xué),。
小蕾告訴記者,,在“飯圈”(指粉絲圈子),一個人單打獨斗只能算是邊緣粉絲。他們管這種人叫“散粉”“路人粉”,,而真正核心的粉絲都是要加入各種群為自己的偶像“作貢獻”的,,比如花錢買各種代言產(chǎn)品、雜志,,或者在明星被黑時為其“沖鋒陷陣”,。
小蕾所說的“沖鋒陷陣”,多數(shù)情況下就是和對家明星的粉絲對罵,。
前兩天,,因一位男明星的粉絲說了自家男明星的壞話,在幾位群主和“大粉”的帶領(lǐng)下,,小蕾和其他粉絲不僅去那位粉絲的賬號下進行辱罵,、舉報該賬號,還去那位粉絲喜歡的男明星“超話”和微博下用帶有侮辱性詞匯的文案和男明星的丑圖刷屏,。
像這樣的罵戰(zhàn)和糾紛,,小蕾已經(jīng)見怪不怪:“幾乎三天一小吵,十天一大吵,?!?
大部分情況下,小蕾認(rèn)為粉絲的做法很正常,,因為“總是別人先來招惹我們哥哥”,。但有時候,罵戰(zhàn)中的污言穢語令小蕾也難以忍受,。有一次,有粉絲把對方的照片PS成遺照,,詛咒其家人甚至小孩,,這種做法讓她連續(xù)幾天都感到很不舒服。
盡管小蕾有時并不認(rèn)同“大粉”的一些言論,,但在粉絲群群主的號召下,,她還是會為那些言論點贊轉(zhuǎn)發(fā)加評論,“因為群里發(fā)了鏈接就要按要求打卡,,打卡少就有可能被踢出群”,。
采訪快結(jié)束時,小蕾反復(fù)跟記者強調(diào),,務(wù)必要保護她的隱私,。“如果讓其他粉絲知道了,我肯定會受到攻擊,,而且他們知道我的一些真實信息,,我怕他們會在現(xiàn)實生活中傷害我。”
像小蕾一樣,,沉迷于追星的未成年人其實并不少,。
北京市某中學(xué)高二年級班主任王女士告訴記者,她班里有40名學(xué)生,,近四分之三都有追星行為,,有的學(xué)生也加入了粉絲群,還會因為同學(xué)說了自己喜歡的明星不好看而發(fā)生爭執(zhí),。
為了了解學(xué)生的思想動態(tài),,王老師會經(jīng)常打開他們的“朋友圈”。有時,,女學(xué)生在“朋友圈”里發(fā)明星的新專輯或者新劇海報,,如果有同學(xué)在底下發(fā)質(zhì)疑或反對的評論,她們多半會直接懟回去,,說話毫不留情,。
不良社交影響身心
低俗文化亟待治理
近年來,刷量控評,、群體對立,、互撕謾罵等“飯圈”亂象引發(fā)社會關(guān)注,而未成年人網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和不良文化問題不僅僅局限在“飯圈”,。
2018年2月,,未成年人陸某因懷疑對方抄襲自己的原創(chuàng)舞蹈視頻,與對方發(fā)生爭執(zhí),,糾集自己所在的網(wǎng)絡(luò)社交群成員與對方在線上互相謾罵,,最終發(fā)展為百余人線下斗毆的惡性事件。
2021年初,,因和同學(xué)發(fā)生誤會,,深圳一名初中女生被同學(xué)雇傭的“網(wǎng)絡(luò)水軍”發(fā)文辱罵,污蔑其是“同時交往多名男友的渣女”,。為保清白,,女生聯(lián)系要求刪帖,卻被要求支付2200元,。盡管最終文章被刪除,,但網(wǎng)絡(luò)霸凌讓她變得厭學(xué)并患上抑郁癥。
記者采訪發(fā)現(xiàn),,還有不少未成年人受到網(wǎng)絡(luò)不良社交和“祖安”文化,、“黑界”文化等具有網(wǎng)絡(luò)暴力特征的青少年亞文化影響,積極參與網(wǎng)絡(luò)謾罵,、人肉搜索,。
小張是山西省運城市的一名準(zhǔn)高二學(xué)生,16歲的他混“黑界”已經(jīng)有3年時間。
所謂“黑界”,,多是由組織(指網(wǎng)民人數(shù)少的家族)和家族(指網(wǎng)民人數(shù)多和家族分部多的大家族)組成,。這些家族大多以網(wǎng)絡(luò)社交群為主聯(lián)絡(luò)陣地,加入相關(guān)的群就意味著加入了“黑界”,。進入家族后,,可以在里面交朋友、認(rèn)師傅,,而家族中影響力最大的人可以作為族長,,號令家族成員與其他家族“對戰(zhàn)”。
在“黑界”規(guī)則中,,家族“對戰(zhàn)”多是通過“扣字”來體現(xiàn)的,。“扣字”即打字發(fā)罵人的言論,,誰打字速度最快,,罵人“輸出”最多讓別人插不上話,就算誰贏,。
說到“扣字”,,小張語氣中透露出自豪:“我算是我們小家族里‘扣字’前幾名了,每次出征我都是主力,?!睋?jù)他介紹,“扣字”罵人的話不需要有邏輯,,但必須要有罵人的字眼,,“這種時候你講文明就是慫了”。
小張接觸“黑界”,,是因為在網(wǎng)絡(luò)社交平臺里無意看到一條征友信息,,當(dāng)時他只是出于無聊加了好友,之后就被拉入了“黑界”,。他說:“現(xiàn)在我們家族有100多人,大家的年齡都差不多,,最大的17歲,。每次跟其他家族比拼,都是在為我們的家族榮譽而戰(zhàn),!”
“我感覺自己像古代的少俠,,身處一個江湖,所在的門派還可以和其他門派比拼,?!毙堈f。
實際上,早在2020年8月,,教育部等六部門就聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動的通知》,,明確要加大對“飯圈”“黑界”和“祖安”文化等涉及未成年人不良網(wǎng)絡(luò)社交行為和現(xiàn)象的治理力度。之后,,一些網(wǎng)絡(luò)社交平臺進行了集中排查清理,。
但記者近日在一些社交平臺以“黑界”“擴列”(未成年網(wǎng)絡(luò)交友的流行用語)“扣字”等關(guān)鍵詞進行檢索,仍能發(fā)現(xiàn)一些個人或群組的“招友”信息,?!安]有受到影響,家族之間的交流也沒有停止,?!毙埛Q。
上海市法學(xué)會未成年人法研究會副秘書長田相夏說,,“飯圈”文化,、“祖安”文化、互相謾罵,、人肉搜索等行為,,實質(zhì)就是一種網(wǎng)絡(luò)欺凌或者網(wǎng)絡(luò)暴力,對未成年人的價值觀會產(chǎn)生消極影響,,導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為,,甚至可能誘發(fā)犯罪,必須及時治理,。
多重因素導(dǎo)致現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)平臺首當(dāng)其沖
今年7月發(fā)布的《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示,,2020年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到1.83億,未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%,;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為19.5%,,自己或親友遭到惡意騷擾的比例為7.2%,遭遇個人信息泄露的比例為4.9%,。
龐大的未成年網(wǎng)民群體背后,,不容忽視的是未成年人受到的網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和不良文化的影響。那么,,問題的癥結(jié)在哪里呢,?
在北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華看來,第一個責(zé)任方就是互聯(lián)網(wǎng)平臺,。雖然目前很多大型互聯(lián)網(wǎng)平臺已經(jīng)建立起青少年模式,,但由于該模式下提供的內(nèi)容不夠豐富等原因,所以實施效果并不太理想,。
“互聯(lián)網(wǎng)平臺上有關(guān)暴力,、低俗的內(nèi)容,,在某種程度上更能吸引未成年人的關(guān)注。所以目前擺在我們面前最大的一個問題,,就是互聯(lián)網(wǎng)平臺青少年模式怎么建設(shè),,才能讓未成年人更愿意使用?!辟←惾A說,。
他進一步分析說,發(fā)展青少年模式,,以往主要采取“白名單”的思路,,也就是只有那些完全針對未成年人的、思想健康的內(nèi)容,,才能進入青少年模式,。但“水至清則無魚”,未來發(fā)展思路上是否考慮兩個問題:一是改“白名單”為“黑名單”制度,,把那些可能影響未成年人身心健康的內(nèi)容都擋在外面,,這樣可以放更多的內(nèi)容進入青少年模式;另外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要加大投入,,支持創(chuàng)作更多有益于未成年人身心健康的內(nèi)容,。
除互聯(lián)網(wǎng)平臺存在問題外,田相夏認(rèn)為,,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)不良社交行為和網(wǎng)絡(luò)亞文化,,目前沒有精準(zhǔn)概念的界定,治理對象不明確,,成為目前治理的一個難點,。正因為如此,現(xiàn)在一些法律政策或相關(guān)規(guī)章制度找不到發(fā)力點,。
另外,,田相夏認(rèn)為很多未成年人本身的行為規(guī)范缺乏正確的引導(dǎo)。“現(xiàn)在未成年人的學(xué)習(xí)壓力很大,,但是沒有一個合理的發(fā)泄點,。如果家長或老師不能進行情緒疏導(dǎo),他們很容易在上網(wǎng)過程中被誘導(dǎo),?!?
多方共治缺一不可
營造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
于2020年3月1日起施行的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》明確,網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)使用者和生產(chǎn)者,、平臺不得開展網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索,、深度偽造,、流量造假,、操縱賬號等違法活動。
未成年人保護法強調(diào),,任何組織或者個人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字,、圖片、音視頻等形式,,對未成年人實施侮辱,、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為,。此外,,關(guān)于未成年人網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的內(nèi)容還可見于預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人節(jié)目管理規(guī)定等相關(guān)法律規(guī)范中,。
受訪專家認(rèn)為,,為了營造清朗、干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,政府有關(guān)部門,、互聯(lián)網(wǎng)平臺、學(xué)校,、家長以及未成年人自身等需要共同發(fā)力,。
從政府部門的角度出發(fā),佟麗華提出,,要督促這些互聯(lián)網(wǎng)平臺依法經(jīng)營,,對違法違規(guī)的平臺加大執(zhí)法力度,該處罰的要嚴(yán)厲處罰,。“相比下一代人的健康成長,,個別平臺的經(jīng)濟利益絕對是次要的?!?
從互聯(lián)網(wǎng)平臺的角度來說,,佟麗華認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)盡快結(jié)合未成年人保護法和相關(guān)政策的要求,,開展未成年人保護的第三方評估,,找出自身存在的問題。同時,,大型互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)當(dāng)建立主要負(fù)責(zé)人牽頭的未成年人保護機制,,從產(chǎn)品設(shè)計的理念到所有的經(jīng)營行為,包括涉及未成年人受到侵害時應(yīng)該怎么處理等問題,,都要有專門的團隊負(fù)責(zé),,從而保證平臺提供的內(nèi)容和服務(wù)有利于未成年人身心健康發(fā)展。
田相夏說,,家庭和學(xué)校應(yīng)該是教育引導(dǎo)的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),,未成年人本身行為養(yǎng)成是最根本的起點,。家長和學(xué)校應(yīng)為未成年人樹立正面引導(dǎo),同時關(guān)注未成年人的交往習(xí)慣和情緒變化,,重視未成年人的心理健康教育,,從而幫助未成年人群體養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。同時應(yīng)更多地對學(xué)生進行普法教育,,補上法治教育這堂課,。
“就未成年人自身而言,一方面他們應(yīng)該有意識地分辨遠(yuǎn)離低俗網(wǎng)絡(luò)文化,,遇到情緒上的問題及時和老師,、家長溝通;另一方面應(yīng)該積極培養(yǎng)一些健康有益的興趣愛好,,轉(zhuǎn)移注意力,,遇到網(wǎng)絡(luò)霸凌時勇于向平臺舉報,向家長報告,?!碧锵嘞恼f。
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