本文來源 |中國商報網(wǎng)
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從2024年起,,又有七個?。▍^(qū),、市)“3+X”的文理分科高考模式將成為歷史,。2021年秋季學(xué)期開學(xué)不久,,甘肅,、黑龍江,、吉林,、安徽,、江西,、貴州、廣西宣布今年秋季入學(xué)的高一新生進(jìn)入“3+1+2”新高考模式,,此舉預(yù)示著第四批高考綜合改革試點啟動,。
第四批次高考綜合改革啟動
9月中旬,甘肅,、黑龍江,、吉林、安徽,、江西,、貴州、廣西七個?。▍^(qū),、市)紛紛發(fā)布深化高等學(xué)校考試招生綜合改革實施方案,,宣布2021年秋季入學(xué)的高一新生開始進(jìn)入“3+1+2”的新高考模式,,2024年起高考不再分文理。自2014年新一輪高考綜合改革啟動以來,,這是第四批開啟高考綜合改革的?。▍^(qū)、市),。
2014年9月,,以《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》為標(biāo)志,我國開始新一輪高考改革,。作為首批試點的兩個省份,,浙江和上海在當(dāng)年即率先啟動改革。此后,,全國范圍內(nèi)的高考綜合改革進(jìn)程持續(xù)推進(jìn):2017年,,北京,、山東、天津和海南第二批試點開始實行新的考試招生政策,;2018年,,第三批試點的河北、遼寧,、江蘇,、福建、湖北,、湖南,、廣東和重慶進(jìn)入新高考模式。也就是說,,在今年的高考中,,全國共有14個省(區(qū),、市)的考生參加的是改革后的新高考,。
新高考中最受關(guān)注的改革之一即是對執(zhí)行多年的“3+X”(語文、數(shù)學(xué),、英語三科外加文科綜合或理科綜合)考試模式進(jìn)行了重新設(shè)置,。前兩批改革試點省份采用的是“3+3”模式,即在語數(shù)外三科統(tǒng)考科目外,,考生可從思想政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物六科中選三科(浙江省多考一科“技術(shù)”),;第三,、四批改革試點省份采用的是“3+1+2”模式,其中“3”為全國統(tǒng)考科目語文,、數(shù)學(xué),、外語,是必考科目,;“1”為首選科目,,學(xué)生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇一科,;“2”為再選科目,,考生可以在化學(xué)、生物,、思想政治,、地理中選擇兩科,。
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃前置
與傳統(tǒng)的文理兩個固定選項相比,新高考模式下的學(xué)生顯然有了更多選擇,。在“3+3”模式中,,共有20種不同科目組合供學(xué)生選擇,在“3+1+2”模式中,,擺在學(xué)生面前的科目組合方式有12種,。
而從前兩批試點“3+3”模式到第三、四批試點“3+1+2”模式的變化,,也體現(xiàn)出新高考改革方案在實踐中不斷調(diào)整完善,。21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇表示,從具體實施情況看,,“3+1+2”模式相比“3+3”模式,,在一定程度擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán)的同時,,對高中辦學(xué)條件的要求更低一些,,更便于高中組織新高考教學(xué)。
“新高考改革給學(xué)校運行管理帶來的一大挑戰(zhàn)就是選考科目不同帶來的走班教學(xué),,走班上課的班級學(xué)生流動性大,,增加了教師的工作量和管理難度,教室分配,、教師安排,、課表制定等問題也凸顯出來,都需要妥善解決,?!焙颖蹦持袑W(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人在接受中國商報記者采訪時說道。
值得注意的是,,雖然新高考模式下學(xué)生的選擇范圍擴(kuò)大了,,但并不意味著他們可以完全“隨心所欲”地選擇,因為在高校招生過程中,,不少專業(yè)會對考生的選考科目作出設(shè)定,,如果考生沒有選擇某專業(yè)規(guī)定必考的科目,則不能報考該專業(yè),。
上述受訪者表示,,不論是“3+3”還是“3+1+2”的高考模式,一個顯著特點就是要求學(xué)生在高中階段就進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,,在進(jìn)行選考科目選擇時將其與今后大學(xué)專業(yè)選擇,、未來的職業(yè)方向掛鉤。從學(xué)校方面來說,,就是要加強對學(xué)生的選科指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣,、特長及未來升學(xué)和就業(yè)規(guī)劃選擇適合的學(xué)科組合方案。
家長希望盡量不作特殊選擇
考試模式改變,、選擇方式增加,、職業(yè)規(guī)劃提前,對于高一新生和家長來說,,該如何面對這種變化,?
“開學(xué)之初,學(xué)校在教學(xué)上并沒有因開啟新高考而有太大變動,,但曾給學(xué)生們做過一個職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查,,目的是測試一下學(xué)生今后的擇業(yè)方向?!惫枮I某中學(xué)高一學(xué)生家長崔女士對中國商報記者介紹,。令崔女士感到擔(dān)憂的是,測試結(jié)果顯示她女兒適合走藝術(shù)方向,,“但真實情況是孩子感覺自己并沒有這方面的天賦,,我們也想讓她還是在文化課上下功夫,作為家長,,現(xiàn)在只能先觀察一段時間,,確定孩子到底擅長什么科目后再進(jìn)行選擇?!?
崔女士告訴記者,,為了幫助女兒選擇最優(yōu)組合方案,她也參加了一些校外輔導(dǎo)講座,,“這些講座會給家長講解哪些組合方案對孩子未來就業(yè)有好處,,而哪些組合方案可能學(xué)起來挑戰(zhàn)性更大,比如首選科目選了傳統(tǒng)理科物理,,而再選科目選了文科的歷史和地理,,這就需要學(xué)生有較強的跳躍性思維,學(xué)起來可能會很費勁,,就不建議孩子這么選,。”崔女士表示,,雖然“3+1+2”的模式下學(xué)生會有十幾種選擇,,但還是希望女兒能沿襲偏傳統(tǒng)理科或文科的組合方案,盡量不作特殊選擇,。