【商業(yè)與法治輿情觀察室 http://www.blaw.org.cn 快訊】:(南寧晚報(bào))
■呂可玫
安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局18日在官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于南國(guó)花園幼兒園教師體罰幼兒情況的通報(bào)》。通報(bào)稱,近日,廬陽(yáng)區(qū)發(fā)生一起民辦幼兒園教師掌摑體罰幼兒事件。區(qū)教體局第一時(shí)間成立調(diào)查組進(jìn)駐該幼兒園進(jìn)行深入調(diào)查,并作出相應(yīng)處理。(9月19日中新網(wǎng))
老師掌摑幼兒,是明顯的體罰幼兒行為,與老師的職業(yè)身份和法律規(guī)定不符,無(wú)論有什么理由都不該。
畢竟,學(xué)前幼兒是弱勢(shì)群體,也是祖國(guó)的花朵,屬于受人呵護(hù)的對(duì)象,他們享有一切人格與尊嚴(yán)。無(wú)論他們犯什么過(guò)錯(cuò),都不能受到人為的身體傷害。這既是保護(hù)下一代幼兒健康成長(zhǎng)的要求,也是彰顯人性道德的要求;否則,隨意把體罰幼兒當(dāng)“教育”手段,只會(huì)傷害人性道德,刺痛公眾敏感的神經(jīng),還涉嫌違法。對(duì)這種體罰幼兒的老師進(jìn)行查處是必要的,但更必要的是,從中吸取教訓(xùn),舉一反三,采取跟進(jìn)的防范措施,防患未然。
時(shí)下,老師體罰幼兒的事件并非個(gè)案,早就成為一種普遍教育現(xiàn)象。廣受關(guān)注的“徐州幼師虐打孩子”的事件且不說(shuō),湖南岳陽(yáng)一名幼師以“泰山壓頂”的方式坐在一名幼兒身上施暴;成都郫都區(qū)犀浦“甜甜幼兒園”有名幼師用針扎孩子的屁股,等等。這些老師體罰幼兒行為的頻發(fā),早已引起了民憤。
究其根源,雖有幼師隊(duì)伍“寬進(jìn)寬出”、把關(guān)不嚴(yán),以致師德不良者混進(jìn)了幼師隊(duì)伍的原因,但關(guān)鍵是當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T監(jiān)管嚴(yán)重缺位。特別是一些教育主管部門和幼兒園對(duì)體罰幼兒的老師認(rèn)為是責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn),從而變相地鼓勵(lì)這種“打是愛(ài)”,導(dǎo)致老師體罰幼兒事件頻發(fā)。試想,老師體罰幼兒的違法成本低,就難以讓其長(zhǎng)記性,更難以震懾其他老師,自然沒(méi)有老師從中吸取教訓(xùn),做到為人師表,以致幼兒和家長(zhǎng)“很受傷”。雖說(shuō)《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》對(duì)老師體罰幼兒行為早就說(shuō)“不”,但由于“刑不上老師”,導(dǎo)致老師體罰幼兒事件不斷上演。
俗話說(shuō):治病當(dāng)治根。要防范老師體罰幼兒事件再次發(fā)生,筆者認(rèn)為,除了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)把老師“進(jìn)入關(guān)”以外,關(guān)鍵是倡導(dǎo)依法治校,對(duì)違法者實(shí)行“零容忍”,該開(kāi)除的要堅(jiān)決開(kāi)除,該判刑的依法判刑,以保護(hù)兒童身心健康成長(zhǎng),維護(hù)兒童合法權(quán)益。
原文標(biāo)題:老師掌摑幼兒盼用法律嚴(yán)懲 來(lái)源:南寧晚報(bào) 原文鏈接:http://www.nnwb.com/nnwb/20200920/mhtml/page_01_content_003.htm