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【商業(yè)與法治輿情觀察室 http://www.blaw.org.cn 快訊】：（界面新聞）

文 | 21世紀(jì)教育研究院 熊丙奇

“找不到工作就填靈活就業(yè)”“碰到核查就說在做自媒體”……媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管教育部門明令禁止,，但高校軟硬兼施讓學(xué)生用“就業(yè)證”換“畢業(yè)證”,，用好看的就業(yè)率裝點(diǎn)門面等現(xiàn)象依然存在,。

這些高校為就業(yè)率摻水的套路，其實(shí)早已被識(shí)破,。

教育部在今年6月印發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》中,，提到“四不準(zhǔn)”規(guī)定：不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,；不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書,、優(yōu)秀畢業(yè)生證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,；不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議；不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí),、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料,。

針對(duì)這些造假“套路”，通知還指出了破解辦法,，包括：開通畢業(yè)生本人核驗(yàn)渠道畢業(yè)去向信息,；嚴(yán)格審核每位畢業(yè)生的就業(yè)材料，重點(diǎn)核實(shí)靈活就業(yè)等相關(guān)數(shù)據(jù),；委托第三方機(jī)構(gòu)開展核查,，采取向畢業(yè)生本人、用人單位核實(shí)等多種方式,，對(duì)存疑信息逐條核實(shí),、逐一反饋等等。

明知上級(jí)主管部門已經(jīng)知道造假套路,，高校為何還繼續(xù)故伎重演？根本原因在于,，一些地方教育主管部門在核查就業(yè)數(shù)據(jù)時(shí),，只是配合高校在“演戲”。他們并不會(huì)真去核查“靈活就業(yè)”所從事的領(lǐng)域,，也不會(huì)深究學(xué)生做自媒體,，有多少粉絲，收入如何,。

即便學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己“被就業(yè)”,，大多也難以維權(quán)，畢竟老師曾吩咐要求過,。加之畢業(yè)證書還掌握在學(xué)校手中,，何必惹麻煩？

媒體曝光后,，有關(guān)部門的回應(yīng)也必定是“只是個(gè)別現(xiàn)象”,，“總體就業(yè)率統(tǒng)計(jì)是真實(shí)、客觀的”等說辭,。

畢業(yè)生就業(yè)率數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、發(fā)布，不只是高校的門面,，還是地方上級(jí)主管部門的門面,。就業(yè)數(shù)據(jù)不好看,，高校和相關(guān)部門就會(huì)擔(dān)心被質(zhì)疑就業(yè)工作沒做好，或?qū)W校專業(yè)設(shè)置,、教育質(zhì)量有問題,。

甚至可以說，高校就業(yè)率造假,，在有些地方,，是被上級(jí)部門默許的。如果高校上報(bào)的就業(yè)率數(shù)據(jù)太過真實(shí),，上級(jí)主管部門還會(huì)找茬,，直到數(shù)據(jù)好看才能通過審核。

對(duì)今年而言,，準(zhǔn)確掌握高校畢業(yè)生真實(shí)就業(yè)情況,，可以研判今年出臺(tái)的促就業(yè)措施是否管用，也可更好的服務(wù)未就業(yè)學(xué)生,。因此,，對(duì)于教育部主導(dǎo)開展的嚴(yán)格核查高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的工作，社會(huì)輿論普遍支持,。但是,，從媒體報(bào)道信息看，有些高校在乎門面,，遠(yuǎn)超過學(xué)生的實(shí)際利益,。

很顯然，如果繼續(xù)采取由高校自行統(tǒng)計(jì),、上報(bào)數(shù)據(jù),，再由上級(jí)主管部門審核的方式，再怎么嚴(yán)格核查,，都無法擠掉就業(yè)數(shù)據(jù)中的水分,。因?yàn)閾剿洗蠹业墓餐妗?/span>

要擠掉水分，必須引入獨(dú)立的第三方專業(yè)機(jī)構(gòu),，獨(dú)立統(tǒng)計(jì),、核查就業(yè)數(shù)據(jù)。

教育部在之前也提到委托第三方機(jī)構(gòu)開展核查,。但誰來委托,？第三方機(jī)構(gòu)獨(dú)立、專業(yè)嗎,？

如果就由高校來委托,，第三方拿錢辦事，核查出的結(jié)果必定是學(xué)校需要的。同樣,，由上級(jí)主管部門委托,，基于同樣的利益關(guān)系，第三方核查也不會(huì)有多嚴(yán)格,。最終仍然逃不開“套路”,。

對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、核查,，應(yīng)該由國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室委托獨(dú)立的專業(yè)第三方進(jìn)行,，這才能保證統(tǒng)計(jì)、核查的獨(dú)立性,，不受高校及其上級(jí)主管部門利益的干擾,。

從專業(yè)角度出發(fā)，統(tǒng)計(jì)高校畢業(yè)生畢業(yè)離校時(shí)的初次就業(yè)率意義并不大,，也無法客觀反映畢業(yè)生就業(yè)情況,。應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)后半年、一年以及三到五年的中長期就業(yè)情況,。

此外,，還要對(duì)畢業(yè)生的雇主進(jìn)行調(diào)查，了解雇主對(duì)高校畢業(yè)生能力,、素質(zhì)的評(píng)價(jià),，這能更全面地反映人才培養(yǎng)質(zhì)量情況，數(shù)據(jù)也對(duì)高校改革才有參考意義,。

（熊丙奇,，知名教育學(xué)者，21世紀(jì)教育研究院院長）

原文標(biāo)題：「評(píng)論」為何教育部嚴(yán)查就業(yè)數(shù)據(jù)造假,，但高校還在繼續(xù)“套路”？  來源：界面新聞